Contribution au webzine PrésentEs!
Conçu avant tout par et pour les femmes, l’objectif du webzine PrésentEs! est de donner un espace de parole, de partage, de visibilité et de réflexion aux femmes francophones et acadiennes des communautés où le français est minoritaire. Pour en apprendre davantage, nous vous invitons à visiter la page Web du projet.
Publié trois fois par année, voici le sujet des prochaines éditions ainsi que les dates limites pour y contribuer :
- Vieillir au féminin en francophonie minoritaire : 5 juin 2024.
- Le Sommet des femmes au Congrès mondial acadien : 15 septembre 2024.
- 100 ans de l’Aviation royale canadienne : 5 janvier 2025.
Vous pouvez soumettre divers types de publication dont des textes (~850 mots), un témoignage (~500 mots), une œuvre visuelle (.jpeg ou .png) ou un poème ou le nom d’une organisation en lien avec la thématique choisie. Les textes seront évalués selon leur qualité dont la qualité du français écrit et le respect de la thématique, de même que leur originalité. Notez que nous privilégierons les contributions d’auteures vivant hors Québec.
Si vous avez des questions ou des commentaires, nous vous invitons à communiquer avec nous, à l’adresse suivante : info@affc.ca.
Dans le cadre de votre contribution au webzine PrésentEs!, l’AFFC vous suggère diverses ressources à consulter pour faciliter la rédaction de vos textes.
Si vous souhaitez insérer des notes en bas de page ou une bibliographie pour citer les sources auxquelles vous vous êtes référées, nous vous invitons à consulter le guide de l’Université d’Ottawa.
La Vitrine linguistique de l’Office québécois de la langue française offre « [u]n accès rapide et unique pour obtenir des réponses à vos questions sur la langue française, des rubriques linguistiques et des centaines de milliers de termes et de définitions. ».
Pour les contributrices qui désirent intégrer l’écriture inclusive, l’AFFC vous propose de consulter les guides suivants :
- Le guide d’écriture inclusive du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et de la condition féminine (CDÉACF);
- Le mode d’emploi de la communication inclusive de la CDEC de Québec;
- Le guide interne d’écriture inclusive du HUB;
- L’aide-mémoire du guide de communication inclusive de l’Université du Québec en Outaouais (UQO).